Персональний сайт вчителя біології

"Про перегляд підходів з організації діяльності музеїв історичного профілю" лист МОНУ від 22.05.2015 №1/9-255

«Щодо протидії пропаганді сепаратизму та антиукраїнській ідеології в системі освіти» Лист МОН України від 24.06.2015 № 1/9-302

«Про організацію діяльності благодійних фондів у загальноосвітніх навчальних закладах» Лист Міністерства освіти і науки України від 28.11.2013 №1/9-848

Психологічна служба

Методичні рекомендації «Соціально-педагогічна та психологічна робота з дітьми у конфліктний та пост-конфліктний період»

Навчання дітей з особливими потребами:

«Про організацію навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2015/2016 навчальному році» Лист МОН України від 05.06.2015 № 1/9-280 

Поради вчителям, які навчають дітей з порушенням інтелекту (з легкою розумовою відсталістю), підготовлені фахівцями ММПМПК 

Навчальний процес

Лист МОН України від 26.06.2015 № 1/9-305 «Про вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році»

• (для 1-3 класів) Лист Міністерства №1,9-343 від 07.07.2014 "Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і вивчення базових дисциплін в основній школі. Початкова школа"

• (для 4 класів) Лист МОН України від 26.06.2015 № 1/9-305 «Про вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році» Початкова школа"

• (для 5 класів) Лист Міністерства № 1/9-368 від 24.05.2013  "Про організацію навчально-виховного процесу у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів і вивчення  базових дисциплін в основній школі"

• (для 6 класу) Педагогічні особливості навчання учнів у шостих класах

  • ​​​“Про рекомендації щодо забезпечення навчального-виховного  процесу у 6 класі загальноосвітніх навчальних закладів у 2014/2015 навчальному році” лист МОН від 29.08.2014 №1/9-433

• Зразки заповнення сторінок журналу з укр.мови, укр.діт-ри, світової літ-ри (лист МОНУ від 21.08.2010 №580)

• (для 7 класу) Лист МОН України від 26.06.2015 № 1/9-305 «Про вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році»

  • Українська мова та література

  • Мови національних меншин

  • Зарубіжна література

  • Іноземні мови

  • Історія

  • Правознавство. Предмети суспільно-гуманітарного циклу

  • Курси духовно-морального спрямування

  • Математика

  • Інформатика

  • Біологія

  • Фізика

  • Хімія

  • Географія

  • Фізична культура

  • Основи здоров'я

  • Захист Вітчизни

  • Технології. Креслення

  • Предмети художньо-естетичного циклу

"Щодо роз’яснення порядку приймання дітей до першого класу" Лист Міністерства № 1/9-71 від 14.02.2015

Лист Міністерства №1/9-282 від 03.06.2014 "Про формування класів з навчанням українською мовою, мовами національних меншин та вивчення цих мов"

Лист Міністерства від 18.04.2014 №1/9-209 "Про використання зошитів з друкованою основою"

“Про методичні рекомендації щодо особливостей навчання дітей-біженців” лист ІІТЗО від 25.04.2014 № 14.1/10-1183

Лист Міністерства № 1/9-72 від 28.01.2014 "Про недопущення перевантаження учнів початкових класів надмірним обсягом домашніх завдань"

Навчально-методичні матеріали про Революцію Гідності

Оцінювання навчальних досягнень

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти

Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти" НАКАЗ МОНСМУ від 30.08.2011 № 996

Наказ МОНУ від 21.08.2013 №1222 "Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти" (за новими держстандартами)

Лист Міністерства № 1/9-74 від 28.01.2014 "Щодо контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів"

Лист Міністерства № 1/9-592 від 30.08.2013. Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання російської мови та інших мов національних меншин для використання в загальноосвітніх навчальних закладах, де навчаються рідною мовою або вивчають її